按照教育高质量发展的时代导向，为提升学管团队管理能力，10月17日，矿产资源与建工系组织辅导员在博文楼六层会议室开展了《变革的方法》共读交流活动。

活动采取“共读-共思-共行”模式，辅导员聚焦新时代学生管理工作的转型需求，围绕《变革的方法》一书中“变革的五个阶段”“阻力转化策略”等核心观点展开热烈讨论。学管副主任李杰结合学风建设案例，建议“变革需从‘小切口’入手，通过‘朋辈导师制’激发学生内生动力，再逐步拓展至班级文化、心理健康等全领域。”多位辅导员分享了书中方法在危机干预、生涯规划等场景的应用经验，通过学生成长档案、满意度调查等工具动态评估变革成效。

本次学习讨论使全体辅导员进一步明晰了教育变革的方法论与实践路径。未来，矿建系学管团队将持续探索“有温度、有力度、有深度”的学生管理模式，为培养新时代矿建领域高素质人才贡献力量！（矿产资源与建工系）